SALA Auditorium

JUEVES 12

BIENESTAR PSICOLÓGICO: LECCIONES DESDE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

9:30 10:30

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JUEVES 12

AVANCES EN INVESTIGACIÓN EN MINDFULNESS

10:45 12:00

Análisis de redes como métodos de análisis de cambios en intervenciones positivas e intervenciones basadas en mindfulness. Carmelo Vázquez, Pablo Roca, Gustavo Diez

Más allá del cambio cuantitativo: Cambios en los perfiles de mindfulness a través del MBSR. Meditar para cambiar personalmente: Perfiles latentes a través de Reducción del Estrés Basada en Mindfulness. Oscar Lecuona, Carlos García-Rubio, Sara de Rivas, Jennifer Moreno-Jimenez, Raquel Rodríguez-Carvajal

¿Intervenciones basadas en mindfulness para promover fortalezas o paliar déficits?: Diferentes patrones de cambio en un entrenamiento en EBC respecto a MBCT. Ausiàs Cebolla, Ramón Rosaleny, David Martínez-Rubio, Daniel Campos, David Alvear

Diseño de una escala de medida del estado meditativo: validación psicométrica y correlatos neurofisiológicos. Elena López, Raquel Rodríguez-Carvajal, Rafael Jódar

Eficacia diferencial de las estrategias de reparación del estado de ánimo mediante autocompasión y reapreciación tras la recuperación de recuerdos autobiográficos negativos. Rosaria M. Zangri, Teodoro Pascual, Iván Blanco, Carmelo Vázquez

JUEVES 12

INTERVENCIONES BASADAS EN MINDFULNESS PARA EL CRECIMIENTO Y EL BIENESTAR

12:30 13:45

Avanzando en el tratamiento de los síntomas de larga duración en TLP: Viabilidad de una intervención basada en habilidades para incrementar el bienestar. Joaquim Soler

Eficacia de un entrenamiento en bienestar basado en prácticas contemplativas en una muestra de profesionales de cuidados intensivos: Un análisis cualitativo. David Alvear, Laura Galiana, Ausiàs Cebolla

El rasgo de mindfulness como factor protector ante las autolesiones no suicidas. Esther Calvete, Estibaliz Royuela-Colomer, Claudio Maruottolo

Perfiles de mindfulness, satisfacción en la pareja y síntomas de depresión y ansiedad en mujeres embarazadas. Izaskun Orue, Oihana Etxabe, Esther Calvete

Crecer con Mindfulness: El impacto socio-emocional, cognitivo y cerebral del programa Crecer Respirando en la escuela primaria Carlos García-Rubio, Catherine Andreu Cafati, Marta Herrero Lázaro, Jacobo Albert Bitaubé, Raquel Rodríguez-Carvajal

JUEVES 12

BIENESTAR DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL: ANÁLISIS DE RECURSOS PERSONALES CLAVES EN LA MISIÓN EDUCATIVA

15:15 16:30

Conflictos docentes identificados por estudiantes de Magisterio en su formación socioemocional y ética. Elena Briones, Raquel Palomera y Teresa Gallego

Inteligencia emocional, demandas, recursos, engagement y actitudes laborales del profesorado: Un modelo estructural explicativo. Nicolás Sánchez Álvarez, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

Promoción del bienestar y la satisfacción con el trabajo: el Programa de Educación Emocional para Docentes – MADEMO. Inmaculada Montoya-Castilla, Usue De la Barrera, Konstanze Schoeps, Silvia Postigo-Zegarra

Mejora de la comprensión empática en futuros maestros a través de debate, Aprendizaje basado en Problemas y Teatro Foro. Raquel Palomera, Elena Briones y Teresa Gallego

Manteniendo y potenciando la ilusión docente: inteligencia emocional, estrés y engagement laboral. Sergio Mérida-López, Maria José Chambel, Vânia Sofia Carvalho, Natalio Extremera

JUEVES 12

COGNICIONES POSITIVAS, REGULACIÓN EMOCIONAL Y PSICOPATOLOGÍA: UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

17:00 18:15

Saborear el presente para recordar mejor el pasado. Desirée Colombo, Jean-Baptiste Pavani, Rosa Baños, Cristina Botella

El papel de la memoria emocional en la revalorización de las cogniciones autorreferentes negativas. Ines Nieto, Ernst H.W. Koster, Jonas Everaert

Papel de los sesgos de atención e interpretación positivos en la regulación emocional y la resiliencia en respuesta al estrés: Un estudio online durante el confinamiento por COVID-19. Alvaro Sanchez-Lopez, Ivan Blanco, Teresa Boemo

Eficacia de un novedoso entrenamiento de atención contingente online (OCAT) para mejorar la regulación de las emociones y amortiguar los efectos del estrés: Dos estudios de prueba de concepto. Ivan Blanco, Oscar Martin-Garcia, Teresa Boemo, Ernst H.W. Koster, Rudi De Raedt, Alvaro Sanchez-Lopez

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JUEVES 12

PROMOVIENDO EL BIENESTAR PERSONAL Y SOCIAL A TRAVÉS DEL TEATRO DEL OPRIMIDO: ALGUNAS EXPERIENCIAS

18:30 19:30

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VIERNES 13

IMPROVING ACCESS TO PSYCHOLOGICAL THERAPIES: LESSONS FROM THE ENGLISH IAPT EXPERIENCE AND ITS INTERNATIONAL DERIVATIVE

9:30 10:30

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VIERNES 13

TECNOLOGÍAS POSITIVAS. APLICACIÓN DE INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS POSITIVAS CON EL APOYO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

10:45 12:00

MyMoodCoach, una App para el entrenamiento en competencias emocionales en jóvenes. Datos del proyecto ECoWeb. Azucena Garcia-Palacios, Guadalupe Molinari, Carlos Suso-Ribera, Amanda Díaz-García, Cristina Botella

Efectividad de una intervención en flexibilidad psicológica parental a través de internet frente a una intervención presencial en grupo: un ensayo clínico controlado no aleatorizado. Juan Miguel Flujas, Azucena Garcia-Palacios, Diana Castilla y Inmaculada Gómez-Becerra

Viabilidad de una intervención grupal con componentes de regulación de afecto positivo y aplicado en formato blended para trastornos emocionales: datos preliminares. Amanda Díaz-García, Rosa Lorente, Macarena Paredes, Alberto González-Robles, Noelia Jiménez, Joana Vidal y Juana Bretón

Mejorando la intervención psicológica mediante el tratamiento basado en mediciones. Patricia Gual Montolio (ponente), Verónica Martínez Borba, Juana María Bretón López y Carlos Suso Ribera

Contribución de los componentes de psicología positiva y activación conductual en una intervención online para sintomatología depresiva. Pablo Pons, Adriana Mira, Diana Castilla, Amanda Díaz-García, Juani Bretón, Cristina Botella, Rosa Baños

VIERNES 13

INNOVACIÓN EN EL ESTUDIO DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL CÁNCER

12:45 14:00

Perfil de personalidad en sujetos resilientes durante el proceso de asesoramiento genético de cáncer hereditario. Clara López-Solà, Teresa Ocaña, Lorena Moreno, Belén Pastor, Elia Grau, Francesc Balaguer, Josep M. Peri, Xavier Torres

Construyendo bienestar tras el cáncer de mama: Efectos de un ecosistema psicosocial escalonado. Joan C. Medina, Aida Flix-Valle, Ana Rodríguez-Ortega, Rosa Hernández-Ribas, Maria Lleras-de-Frutos, Maria Serra-Blasco, Arnau Souto-Sampera, Cristian Ochoa-Arnedo

Psicoterapia positiva grupal para supervivientes de cáncer: Resultados clínicos del ensayo controlado aleatorizado de psicoterapia online. Maria Lleras de Frutos, Joan Carles Medina, Jaume Vives y Cristian Ochoa-Arnedo

Impacto positivo del tratamiento psicológico en el riesgo de recurrencia del cáncer de mama. Maria Serra-Blasco, Clàudia Prats, Noemie Travier, Laia Marques-Freixa, Aida Flix-Valle, María Lleras de frutos, Esperanza Domingo-Gil, Joan Carles Medina, Cristian Ochoa-Arnedo

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VIERNES 13

POSITIVE ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY 2.0: GRAND CHALLENGES AND FUTURE PERSPECTIVES

15:30 16:30

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VIERNES 13

CHARLA CON EXPERTOS

17:00 18:15

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VIERNES 13

ASAMBLEA SOCIOS

18:30 19:30

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SÁBADO 14

BIENESTAR EMOCIONAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: ESTRATEGIAS DE MEJORA

10:00 11:15

Cómo la conducta prosocial puede mejorar el autoconcepto en los niños. Iván Fernández, Alexandra Morales, José Pedro Espada

¿Cómo hicieron frente los niños y adolescentes al confinamiento por el COVID-19? Estrategias de afrontamiento más frecuentes. Alexandra Morales, Iván Fernández, Mireia Orgilés

La escuela como contexto para fomentar el bienestar emocional de los niños: Eficacia del programa Super Skills for Life. José P. Espada, Iván Fernández, Mireia Orgilés

Mejorando las fortalezas en la infancia: Resultados preliminares de un programa de resiliencia emocional multimedia. Mireia Orgilés, Alexandra Morales, José P. Espada.

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SÁBADO 14

DESARROLLANDO RESILIENCIA A TRAVÉS DE INTERVENCIONES SABIAS

11:30 12:30

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SÁBADO 14

ENTREGA PREMIOS Y CLAUSURA

12:45 13:15

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