


aula e313
10:45
12:00
aula e313
JUEVES 12
COMUNICACIÓN LIBRE 1
Modera.: Inés Nieto
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Best practices in the development of HEROs (HEalthy & Resilient Organizations): A generation perspective. Juan J. Reyes, Susana Llorens, Valeria Cruz, Marisa Salanova, Mirko Antino
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Efecto mediador de la resiliencia y la felicidad subjetiva entre la inteligencia emocional y el éxito del emprendedor. Francisco Díaz, Moisés Carrasco, Marisa Salanova
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Resultados de una IPP de Emocionalidad Saludable, en una organización con presencia de Diversidad Funcional, de edad y género. Isabel M. Martínez, Ari Gómez-Borges, Carmen Soler, Marisa Salanova
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El rol del engagement como predictor del desempeño adaptativo. Pedro Ramos-Villagrasa, E. Fernández del Río, A. Reig-Botella, M. Clemente
12:30
13:45
aula e313
JUEVES 12
comunicación libre 3
Modera: Ricardo Arguís
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Inteligencia emocional rasgo y habilidad, estilos de afrontamiento y asertividad como variables personales de protección frente al consumo de cannabis en la adolescencia. Sara González-Yubero, Susana Lázaro-Visa
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El efecto moderador del apoyo familiar en la relación entre diversidad sexual adolescente y conducta suicida. Alicia Pérez de Albéniz, Beatriz Lucas-Molina, Eduardo Fonseca-Pedrero
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Psicología Positiva en las aulas de secundaria: impacto de una intervención breve en la motivación, el rendimiento y la ansiedad adolescente durante la tercera ola de la pandemia. Anna Muro, Júlia Illa, Jordi Méndez, Ramón Cladellas
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Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff Para Niños y Adolescentes. Una versión de un ítem por dimensión. Ricardo García-Márquez, María Stavraki, Miriam Bajo, Ana I. Callejas-Albiñana, Borja Paredes, Darío Díaz
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Resultados de un Programa de Educación ambiental basado en Psicología Positiva y la teoría de la autodeterminación para fomentar motivación proambiental. Mirta Brunel, Jorge Sanhueza