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aula e313

10:45
12:00

aula e313
JUEVES 12

COMUNICACIÓN LIBRE 1

Modera.: Inés Nieto

  • Best practices in the development of HEROs (HEalthy & Resilient Organizations): A generation perspective. Juan J. Reyes, Susana Llorens, Valeria Cruz, Marisa Salanova, Mirko Antino

  •  Efecto mediador de la resiliencia y la felicidad subjetiva entre la inteligencia emocional y el éxito del emprendedor. Francisco Díaz, Moisés Carrasco, Marisa Salanova

  • Resultados de una IPP de Emocionalidad Saludable, en una organización con presencia de Diversidad Funcional, de edad y género. Isabel M. Martínez, Ari Gómez-Borges, Carmen Soler, Marisa Salanova

  • El rol del engagement como predictor del desempeño adaptativo. Pedro Ramos-Villagrasa, E. Fernández del Río, A. Reig-Botella, M. Clemente

12:30
13:45

aula e313
JUEVES 12

comunicación libre 3

 

Modera: Ricardo Arguís

  • Inteligencia emocional rasgo y habilidad, estilos de afrontamiento y asertividad como variables personales de protección frente al consumo de cannabis en la adolescencia. Sara González-Yubero, Susana Lázaro-Visa

  • El efecto moderador del apoyo familiar en la relación entre diversidad sexual adolescente y conducta suicida. Alicia Pérez de Albéniz, Beatriz Lucas-Molina, Eduardo Fonseca-Pedrero

  • Psicología Positiva en las aulas de secundaria: impacto de una intervención breve en la motivación, el rendimiento y la ansiedad adolescente durante la tercera ola de la pandemia. Anna Muro, Júlia Illa, Jordi Méndez, Ramón Cladellas

  • Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff Para Niños y Adolescentes. Una versión de un ítem por dimensión. Ricardo García-Márquez, María Stavraki, Miriam Bajo, Ana I. Callejas-Albiñana, Borja Paredes, Darío Díaz

  • Resultados de un Programa de Educación ambiental basado en Psicología Positiva y la teoría de la autodeterminación para fomentar motivación proambiental. Mirta Brunel, Jorge Sanhueza